Problém s placením stravného může vyřadit děti z předškolního vzdělávání. Pomáhají i propadlé stravenky

Mezi situace, které mohou značně zkomplikovat rodičům předškolní vzdělávání jejich dětí, patří i nedostatek peněz na tzv. stravné. To v případě neuhrazení může být v řadě mateřských škol důvodem, proč dítě nemůže do zařízení docházet. V takovém případě přichází nejen o pravidelnou stravu, ale může také zbytečně zkrátit dobu předškolního vzdělávání, které je důležitou přípravou na nástup do základní školy.

„Setkáváme se s případy, kdy rodiče chtějí dítě zapsat do mateřské školy, ale nemohou si dovolit hradit povinné stravování. Přitom právě předškolní vzdělávání je pro tyto děti často zásadní šancí, jak dohnat jejich startovní znevýhodnění,“ říká Barbora Nejedlá z WOMEN FOR WOMEN. Tato nezisková organizace se dlouhodobě situaci věnuje s projektem SOS do školky.

Projekt s podporou Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy zajišťuje úhradu celodenního stravování dětem ze sociálně znevýhodněného prostředí. Finanční prostředky jsou poskytovány přímo mateřským školám nebo stravovacím zařízením, nikoli rodičům. „Projekt SOS do školky proto dětem hradí celodenní stravování – svačinu, oběd i odpolední svačinu – aby měly stejný přístup ke vzdělávání jako jejich vrstevníci,“ dodala Barbora Nejedlá.

Do projektu se pak zapojují i soukromí dárci a podpořit ho může i veřejnost. Iniciativou projekt podpořila například společnost Pluxee, která do konce února umožňuje lidem zpětně zasílat propadlé papírové stravenky a vybranou částkou následně podporuje projekt úhrady stravování dětí v mateřských školách. „Dlouhodobě hledáme projekty, kde má i drobná pomoc jednotlivce skutečný a měřitelný dopad na společnost. Možnost proměnit nevyužité stravenky v obědy pro děti ve školkách nám v tomto dává velký smysl,“ říká tisková mluvčí společnosti Pluxee Česká republika Tereza Ulrychová.

„Díky této pomoci mohou děti chodit do školky pravidelně, tím se lépe začlení do kolektivu a mají možnost se připravit na základní školu bez toho, aby je limitovala finanční situace rodiny,“ uvedla Daniela Křehlová, sociální pedagožka z mateřské školy zapojené do projektu. Projekt SOS do školky byl spuštěn v roce 2023. V roce 2024 se do něj zapojilo více než 350 mateřských škol a podpora byla poskytnuta více než 1 650 dětem.

Například analýzy výzkumné agentury PAQ Research uvádějí, že děti z lokalit ohrožených sociálním vyloučením mají vyšší pravděpodobnost začlenění do běžné základní školy, pokud alespoň dva roky navštěvují mateřskou školu. Tento efekt přetrvává i po zohlednění vlivu vzdělání rodičů, etnicity a regionu.