Za posledních 20 let výrazně ubylo vysokoškoláků v technicky zaměřených oborech

Vysokoškolských studentů v technicky zaměřených oborech za 20 let ubylo. Zatímco v roce 2005 studovalo obory skupiny technika, výroba a stavebnictví asi 60 000 lidí, tedy zhruba 21 procent všech vysokoškoláků, loni to bylo asi 12 procent, tedy zhruba 39 800 studentů. Jejich počet klesal od roku 2009 do roku 2023, poté se mírně zvýšil, vyplývá z dat Českého statistického úřadu (ČSÚ). Počet studentů přírodovědných oborů a oborů zaměřených na informační a komunikační technologie v posledních letech roste.

Studentů na veřejných a soukromých vysokých školách v Česku od roku 2019 přibývá, koncem roku 2025 na nich studovalo 330 547 lidí. Loni jejich počet meziročně stoupl o pět procent, vyplývá z dat ČSÚ. V roce 2005 studovalo na VŠ v Česku 289 465 studentů, v roce 2010 to bylo 395 986 lidí a v roce 2020 se jednalo o 298 986 vysokoškoláků.

Počet studentů v oborech technika, výroba a stavebnictví mezi lety 2009 a 2023 soustavně klesal, celkem se v tomto období podle statistiků snížil o 43,5 procenta. Mezi lety 2024 a 2025 se počet studentů těchto oborů zvýšil o asi 6,2 procenta na loňských 39 833 studentů. Z toho zhruba 33 500 byli čeští občané. Z cizinců se jednalo nejčastěji o Slováky, kterých byly asi 3000, následovali studenti z Ukrajiny, Ruska, Kazachstánu či Indie.

Nedostatek studentů a absolventů technických oborů podle zástupců firem omezuje jejich provoz, zpomaluje inovace a zvyšuje riziko, že část výroby nebo investic bude směřovat mimo Česko. Podle některých není ČR připravena na stárnutí současných odborníků. S nedostatkem kvalifikovaných odborníků se podle zástupců firem potýkají zejména strojírenství, automobilový sektor a elektrotechnika. Na nedostatek technicky vzdělaných lidí upozorňují zástupci firem dlouhodobě.

Přírodovědné obory na vysokých školách v ČR studovalo loni podle dat ČSÚ asi 25 500 lidí, tvořili tak zhruba 7,7 procenta všech vysokoškoláků. Například v roce 2015 tvořili studenti těchto oborů zhruba 6,3 procenta vysokoškoláků a v roce 2005 asi 5,8 procenta.

Obdobně se zvyšoval i počet studentů oborů informačních a komunikačních technologií, kteří v roce 2005 tvořili asi 5,85 procenta všech vysokoškoláků a loni asi 7,8 procenta. V oborech informační a komunikační technologie se počet studentů v posledních pěti letech zvýšil asi o pětinu, podobně jako v oborech zdravotní a sociální péče, uvedli statistici. Počet studentů přírodních věd, matematiky a statistiky se zvýšil za posledních pět let zhruba o 17 procent.